學術論文是一種專業性的論述或著作，一般來說，在大專院校中，研究報告指教授指定的學期報告（Term Paper），或研究所中學位候選人所提出的碩士論文（Thesis）或博士論文（Dissertation），或一般研究機構中研究人員或一般學者所提出的學術論文或報告（Academical Essay or Research Report）。

論文有其基本程序與內容，通常是針對值得探討的主題，以系統化的方式深入分析，寫作過程必須就所擁有的資料與事證，經由理論或實務驗證，提出看法，成為研究貢獻，並清楚地以流暢且有組織、結構化文字方式表現。

論文中的論點不是一些似是而非、或先入為主的偏見，更不是東拼西湊，把有關各家的言論或注釋湊合一起了事，而必須是有事實來證明，支持其理論的成立。因此，作者必須明確地指出資料的來源，說明其求證的過程，以及所尋得的結論。如果結論是引述第三者的言論，則作者必須將所引述的資料來源交代清楚，使讀者亦能按圖索驥，尋得同樣的結論；如果結論是作者自身觀察所得，則必須說明發現真相的經驗與過程，以使讀者在重複同樣的過程與經驗之後，也能發現相同的結論

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如何寫好學術論文之「緒論」部分
(一)「緒論」之寫作所必須掌握的四個重點：
1.問題提出：
在進行研究計畫書之撰寫時，必須對「問題提出」部份特別予以重視，惟有
自己先搞清楚所欲研究的主題與相關問題究竟是什麼？然後才有可能談論其他
問題。
2.文獻評論：
針對自己所欲研究探討之主題與相關問題，在既存的研究文獻，先瞭解和蒐
集既有的研究成果為何？經過一定之處理步驟：概觀（歸類）、摘要、批判、
建議，然後找出其優缺點，同時針對其所採研究途徑和研究方法予以批判，進
而提出作者個人針對自己探討此一主題和相關問題時，應採取何種研究途徑與
方法較為妥適。
3.研究途徑、研究架構及研究方法：
此三者是具有密切相關的三種概念，必須分辨清楚，同時考量，可視為學位
論文的核心或心臟地帶，因而一篇學位論文的成敗，可以說是繫於作者個人對
此三者之。若處理得宜，則學位論文較有可看性；若未處理或處理不當，則學
位論文會被視為毫無章法。由此可見，吾人在處理學位論文時，對於研究途徑
、研究 架構、研究方法等三者，必須予以特別重視。
4.論文重點說明：
在說明研究途徑、研究架構及研究方法之後，作者宜根據自己所提出的研究
架構作適當的佈局，特別是在說明相關之理論與發展史後，必須再針對自己所
欲 探討之主題與相關問題加以說明。
(二)關於「問題提出」 1.要扣緊研究主題，然後提出相關問題是什麼？有幾個？
分別為何？ 2.要有問題意識，並針對作者自己所欲探討之主題與相關問題，進
行整體性、全方 位的思考。 3.相關重要結構說明如下： (1)研究動機與問題界定
──所謂問題之界定，指問題背景、問題內涵（欲 解決何種問題）、研究範圍等
。 (2)研究目的、意義、重要性與價值。 (3)是否有「研究假設」？若該論文有
「研究假設」，必須先搞清楚研究假 設之定義後，然後審慎處理之。 (4)論文寫
作的六個主軸（5WIH）
1.What（事項）：研究的主題包括哪些事項?
2.When（時間）：研究的時間範圍約為哪段時間?
3.Where（空間）：研究的地域範圍為何?
4.Who（人物）：研究的對象包括哪些人物?
5.Why（理由）：研究提出的原因為何?
6.How（經過、手段）：研究當中所涉及的因果關係為何?
這六個主軸，最值得處理的為Ｗhat、Why、How 的問題，頗值吾人循此三主
軸之一。